Céline Alvarez - Pour un épanouissement de l'enfant.

S'appuyant sur les travaux de ses prédécesseurs, Céline Alvarez, auteure et conférencière, propose une nouvelle vision de l'apprentissage : une démarche pédagogique scientifique basée sur les lois naturelles de développement de l'enfant.

Il s'agit de permettre à ce dernier un apprentissage par une activité autonome dans un seul but : l'épanouissement harmonieux de l'être humain.

Sa méthode propose que l’enfant apprenne par son activité autonome, au sein d’un environnement riche et sécurisant, avec des enfants d’âges différents, et guidé par un étayage individuel et bienveillant.

Son travail s'appuie sur le développement des fonctions exécutives. Ce sont les fonctions essentielles de notre intelligence qui nous permettent de fonctionner et d'agir de façon organisée pour atteindre toutes sortes d'objectifs.

Elles sont largement reconnues comme étant les fondations biologiques de l’apprentissage et de l’épanouissement global.

Les spécialistes en relèvent 3 principales :

- La mémoire de travail : La capacité à garder une information en mémoire sur un temps cours (retenir un numéro de téléphone ou une adresse pendant quelques minutes)

- Le contrôle inhibiteur : Le contrôle des gestes, pensées, émotions par l'inhibition. Cela permet de réfléchir avant d'agir et ne pas être impulsif.

- La flexibilité cognitive : La capacité à détecter une erreur et ajuster ses stratégies pour atteindre un objectif. De là découle la créativité. car elle incite à trouver des alternatives

Plusieurs expériences ont été menées sur des classes en France et en Belgique dont les résultats sont sans équivoques : des enfants curieux d'apprendre mais aussi plus calmes, plus concentrés et dont les performances scolaires sont nettement supérieures à la moyenne des pays.

Pour en savoir plus : https://www.celinealvarez.org/